Un total de 24 centros docentes públicos de la región madrileña disponen este curso de programas para reducir el consumo de agua y energía eléctrica así como para organizar la separación selectiva de residuos tras la puesta en marcha de un proyecto medioambiental educativo promovido por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. Los colegios que participan en este proyecto podrán reducir un mínimo de un 20% del consumo de agua y más de un 35% de energía eléctrica en sus propios centros docentes, según los distintos programas que pongan en marcha sobre recursos hídricos o energéticos.
La reducción del gasto hídrico la consiguen los centros educativos con la sustitución o mejora de los sistemas de conducción de agua tradicionales por otros de bajo consumo. La utilización de griferías ecológicas y de limitadores del caudal del agua son algunos de los métodos empleados por estos centros docentes de la región madrileña para reducir este consumo.
Energía eléctrica, fotovoltáica y residuos
Los colegios que promueven proyectos de ahorro de energía eléctrica garantizan una reducción de un mínimo de un 35 por ciento en 200 puntos de luz con dispositivos.
Estos centros docentes disminuirán el uso de la energía convencional con lámparas de bajo consumo o controladores de presencia e intensidad de luz como principales dispositivos ahorradores que instalan en sus propios colegios.
Los centros participantes en este programa de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid que promueven la utilización de la energía fotovoltáica dispondrán de siete paneles para la producción de energía solar con una potencia máxima de 1’4Kw.
El control de los residuos también lo organizarán estos centros con la instalación de papeleras y contenedores para su tratamiento, recogida y almacenamiento selectivo. Alumnos, profesores y más centros
La Consejería de Educación destina un lote didáctico de demostración a todos los centros participantes en este proyecto medioambiental con el objetivo de facilitar el acercamiento del alumnado a los contenidos de cada uno de los programas.
Los profesores participantes reciben formación general y específica a través de cursos, seminarios y ciclos de conferencias organizadas por la Comunidad de Madrid.
El organismo educativo regional madrileño anunció la intención de extender esta experiencia medioambiental educativa a nuevos centros docentes.
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