Según un informe denominado 'La biotecnología en los estudios de secundaria', realizado por la Sociedad Española de Bioquímica y Biología Molecular (SEBBM),  más de un 80 por ciento de los profesores encuestados opina que la formación sobre biotecnología que reciben los alumnos de segundo ciclo de ESO y Bachillerato es "insuficiente" y los jóvenes españoles finalizan sus estudios obligatorios sin los conocimientos básicos necesarios para acceder a la Universidad.

La investigación, basada en encuestas realizadas a 126 profesores de secundaria de Madrid, Cataluña, Castilla y León y Castilla-La Mancha revela, además, que un 70 por ciento de los docentes reconoce que sus propios conocimientos sobre la materia son "básicos" y un 20 por ciento los define como "insuficientes".

En concreto, la mayoría de los profesores encuestados echa de menos una formación básica sobre biotecnología e ingeniería genética, así como un mayor reflejo de las aplicaciones agroalimentarias y los usos médicos y farmacéuticos. En menor medida, serían bienvenidas más referencias a biotecnología, medio ambiente y cuestiones de bioética.